Накази

16.10.2020 №112

Про вжиття невідкладних заходів в організації роботи школи у період  адаптивного карантину

21.09.2020 № 99

Про організацію освітнього процесу у Чернівецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 в умовах встановленої «помаранчевої» зони

11.09.2020 № 90

Про внесеня змін до наказу по школі від 06.09.2020р. №80 «Про продовження організації роботи школи в умовах встановленої «червоної зони»

06.09.2020  № 80

Про продовження організації роботи школи в умовах встановленої «червоної зони»

21.08.2020р.  №63

  Про організацію харчування в школі   в умовах адаптивного карантину.

20.08.2020р. №62

 Про маршрути  руху здобувачів освіти та графік допуску дітей до навчальних аудиторій.

20.08.2020р.  №61

Про початок та закінчення занять (перерв) для різних класів та груп продовженого дня

20.08.2020р. №60

Особливості організації роботи школи  в умовах адаптивного карантину

05.08.2020р.  №58 –в

Про організацію роботи школи в умовах адаптивного карантину  до 31 серпня 2020р.

 26.06.2020р.  №57 –в

Про продовження роботи Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 в умовах карантину до 31 липня 2020року.

 

20.05.2020 № 39-в

Про продовження роботи школи в умовах карантину до 22 травня 2020року

12.05.2020 № 37-в

Про особливості зарахуваннявідрахування та переведення учнів школи в умовах карантину

12.05.2020 № 36-в

Про продовження роботи школи в умовах карантину до 22 травня 2020 року

06.05.2020 р. № 33-в

Про затвердження рішення педради №4 від 24.04.2020 р.

27.04.2020 р. № 32-у

Про продовження роботи школи в умовах карантину

03.04.2020 р.    №  28-в

Про призупинення зарахування  дітей до 1-х класів Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 міста Чернівців на 2020/2021 навчальний рік.

1.04.2020 р.  № 27-В

Про організацію освітнього процесу  в школі під час карантину

Додатки до наказів про організацію освітнього процесу:

Інформація про організацію та розклад дистанційних консультацій для учнів 5-11 класів (ІІ-ІІІ ступінь)

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 5-11 класів на 4.05-8.05

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 5-11 класів на 27.04-30.04

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 5-11 класів на 21.04-24.04

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 5-11 класів на 13.04-17.04

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 5-11 класів на 6.04-10.04

Інформація про організацію та розклад дистанційних консультацій для учнів 1-4 класів (І ступінь)

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 1-4 класів з 27.04 до 30.04

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 1-4 класів з 21.04 до 24.04

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 1-4 класів з 13.04 до 17.04

Інформація про організацію та розклад дист. консультацій для учнів 1-4 класів з 6.04 до 10.04

Інформація про організацію та розклад дистанційних консультацій для учнів за індивідуальною формою навчання

Розклад дистанційних консультацій індивідуальне навчння 10Б (В.-К.Ба***)

Розклад дистанційних консультацій індивідуальне навчння 10А (Т.Кост***)

Розклад дистанційних консультацій індивідуальне навчння 8-В (Н.Ко***)

«Затверджую»

Директор школи

Жуковська С.В.

Графік чергувань адміністрації школи з 1 квітня
(наказ від 30.03 № 26-в)

Понеділок – Жуковська С.В.

Вівторок – Мамонтова Е.В.

Середа – Князь І.І.

Четвер – Позднякова Л.М.

П’ятниця – Руснак Л.В.

30.03.2020 р.  № 26-в

Про продовження організації роботи  Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5  в умовах карантину


12.03.2020 р.                                                                                                            №  24-в

 

Про призупинення освітнього процесу у Чернівецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №5.

 

12.12.2019                                                                                               № 171-в

 

Про заходи безпеки під час зимових канікул,

новорічних та різдвяних свят та організацію

роботи щодо попередження надзвичайних

ситуацій у школі в зимовий період 2019/2020

навчального року.

 

На виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 26.12.2017 № 1669, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 23 січня 2018 року за № 100/31552, «Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися із здобувачами освіти під час освітнього процесу», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 16.05.2019 № 659, доручення Чернівецької обласної державної адміністрації від 19.09.2019 № 68-г «Про організацію профілактичних заходів щодо запобігання випадкам загрози життю та здоров’ю дітей у зимовий період», наказу Департаменту освіти і науки облдержадміністрації від 29.10.2019 № 472 «Про посилення профілактичної роботи щодо запобігання нещасним випадкам з учнями та вихованцями закладів освіти Чернівецької області у  2019/2020 н.р.», наказу Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації від 28.11.2019 № 532 «Про заходи безпеки під час проведення зимових канікул, Новорічних та Різдвяних свят», наказу управління освіти Чернівецької міської ради від 02.12.2019 № 517 «Про заходи безпеки

під час проведення зимових канікул, Новорічних та Різдвяних свят» та з метою організованого проведення зимових канікул, новорічних та різдвяних свят, посилення контролю за збереженням життя й здоров’я  учнів, попередження надзвичайних ситуацій у  школі під час зимових канікул,

 

Н А К А З У Ю:

 

  1. Всім педагогічним працівникам школи забезпечувати неухильне виконання Кодексу цивільного захисту України, Законів України «Про дорожній рух», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» в частині проведення відповідної роботи щодо запобігання всім видам дитячого травматизму.
  2. Руснак Л.В., заступнику директора школи з виховної роботи:

2.1. До 18.12.2019 організувати проведення первинних інструктажів з учасниками освітнього процесу з усіх питань безпеки життєдіяльності канікул (про дотримання правил пожежної безпеки, електробезпеки, безпеки дорожнього руху, про небезпеку перебування на льодяних поверхнях річок і водоймищ, при використанні піротехніки тощо) за відповідними інструкціями, що додаються, з реєстрацією у журналах з техніки безпеки під особистий підпис.

2.2. Створити безпечні умови проведення Новорічних та Різдвяних свят, забезпечити громадський порядок під час проведення масових новорічних заходів, обмежити присутність у місцях проведення масових заходів       сторонніх осіб тощо.

2.3. Забезпечити присутність медичних працівників під час проведення новорічних та різдвяних свят, перевірити наявність медикаментів у аптечках.

  • Про всі випадки дитячого травматизму з учнями під час проведення новорічних свят та зимових канікул негайно повідомляти управління освіти Чернівецької міської ради.
  1. Класним керівникам 1 – 11 класів:
    • До 18.12.19 р. провести відповідну роз’яснювальну роботу з учнями щодо дотримання правил безпечної поведінки на водних об’єктах у зимовий період, з легкозаймистими та токсичними речовинами, вибухонебезпечними предметами і речовинами, дотримання правил пожежної безпеки і безпеки дорожнього руху тощо.
    • Протягом грудня 2019 року провести бесіди та роз’яснювальну роботу серед учнів щодо:
  • поведінки в умовах низьких температур;
  • попередження випадків переохолодження та обморожень;
  • дотримання правил пожежної безпеки, електробезпеки, безпеки дорожнього руху;
  • небезпеки перебування на льодяних поверхнях річок і водоймищ;
  • небезпеки використання відкритого вогню, піротехніки, петард та вибухових предметів;
  • навчання з надання першої медичної допомоги при переохолодженні;
  • правил поведінки в громадських місцях у період розповсюдження епідемії грипу;
  • поводження з незнайомими людьми та предметами;
  • користування громадським транспортом;
  • профілактики шлунково-кишкових інфекцій тощо.
    • До 23 грудня 2019 року провести роз’яснювальну роботу з батьками щодо контролю за поведінкою дітей під час зимових канікул та організацію безпечного відпочинку дітей під час новорічних та різдвяних свят.
  1. Шульженко Г.Б., керівнику з ОП, 17.12.19 р. провести нараду з класоводами , класними керівниками та технічним персоналом з усіх питань безпеки життєдіяльності.
  2. Руснак Л.В., заступнику директора школи з виховної роботи, Мамонтовій Е.В., в.о. заступника директора школи з навчально – виховної роботи у школі І ступеня:
    • Під час проведення новорічних та різдвяних свят:

5.1.1. Приділити особливу увагу дотриманню вимог протипожежної безпеки та охорони життя і здоров’я дітей від нещасних випадків

5.1.2. Забезпечити приміщення святкових залів справними первинними засобами пожежогасіння (пісок, вогнегасники, вода тощо), перевірити наявні шляхи евакуації, справність засобів зв’язку, систем протипожежного захисту та організувати чергування осіб, відповідальних за пожежну безпеку, впродовж проведення святкових заходів.

5.1.3. Категорично заборонити використання будь-якого відкритого вогню, свічок, бенгальських вогнів, феєрверків, петард інших піротехнічних виробів, а також прикрас, що можуть загорітися, заповнення приміщень людьми понад установлену норму, зменшення ширини проходів між рядами тощо.

  1. Князю І.І., заступнику директора школи з господарської роботи:
    • До 20.12.2019 року відпрацювати системи оповіщення і збору працівників на випадок виникнення надзвичайної ситуації. Створити оперативні штаби з ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій  та оперативні групи для безпосереднього керівництва роботами, розробити регламент їх роботи, а також у разі необхідності, забезпечити цілодобове чергування відповідальних працівників.
    • Посилити контроль за функціонуванням всіх систем життєзабезпечення школи – систем опалення, водопостачання, каналізації, енергопостачання тощо.
    • Підготувати необхідний інвентар для забезпечення своєчасного прибирання території школи та прилеглих територій в умовах сильних морозів, снігопадів, налипання снігу, снігових заметів, хуртовин, ожеледиці та при утворенні бурульок на дахах будівель.
    • Забезпечити зберігання та доступ сторожа (чергового) до резервного комплекту ключів від всіх приміщень навчального закладу;
    • Забезпечити сторожа (чергового) на період чергування телефонним зв’язком та списком телефонів всіх аварійних служб міста, а також списком телефонів керівництва школи.
    • До 19.12.2019 року провести позапланові інструктажі зі сторожами та черговими в школі з усіх питань безпеки життєдіяльності, техногенної безпеки та дій персоналу в разі виникнення аварійної ситуації.
    • До 19.12.2014 року у спортзалі початкової школи обладнати куточок пожежної безпеки.
    • 12.19 року провести перевірку справності первинних засобів пожежогасіння.
  2. Покласти персональну відповідальність за життя та здоров’я учнів під час проведення новорічних ранків та вечорів на класних керівників 1 – 11 класів Максимюк Н.В., Кіцнак .В., Мельничук М.В, Грис І.М., Чорну А.П., Ванджуру Л.В., Байталюк О.В., Новлюк О.Л. Чеботар Н.В., Ковальову Т.М., Дущак С.Г., Мамонтову Е.В., Овчіннікову Т.М. , Максимчук О.В., Чернегу Л.І., Скрипник Т.Ю., Бавровську Е.М., Кушнірук Ю.В., Мітю Л.П., Тарбінську Т.В., Таран О.О., Міхєєву Г.В., Колісник Л.Л., Загарюк І.О., Карімову А.Г., Маніліч Р.Т., Курущак А.І., Коротєєву Н.М., Онуфраш Г.М.,  Лисенко Н.А., Ливарюк В.Б.
  3. Відповідальним за роботу електроприладів під час проведення новорічних ранків призначити Князя І.І., заступника директора школи з господарської роботи.
  4. Відповідальними за дотримання ТБ під час проведення новорічних ранків та вечорів призначити Мамонтову Е.В., в.о. заступника директора школи з навчально – виховної роботи у школі І ступеня ,Руснак Л.В., заступника директора школи з виховної роботи.
  5. Затвердити графік чергування відповідальних осіб під час проведення масових заходів та у святкові дні, на яких покласти здійснення контролю за станом охорони та пожежної безпеки школи (Графік додається).
  6. У випадку надзвичайних ситуацій, вимушеного припинення занять у зв’язку із пониженням температури повітря, стихійним лихом, епідемічними захворюваннями терміново інформувати управління освіти Чернівецької міської ради (тел. 53-30-87 ).
  7. Аністратенко Т.В., вчителю інформатики, до 23.12.2019 р.розмістити наказ на інформаційному сайті школи.
  8. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

 

Директор школи                                     С.В. Жуковська

 

З наказом ознайомлені:

Руснак Л.В. –

Позднякова Л.М. –

Шульженко Г.Б. –

Князь І.І. –

Котелюк К.В.

Юрійчук Г.В.

Кейван Н.К.

Чеботар Н.В.

Ковальова Т.М.

Дущак С.Г.

Мамонтова Е.В.

Решетилова Н.В.

Мельничук М.В.

Кіцнак І.В.

Грис І.М.

Чорна А.П.

Ванджура Л.В.

Байталюк О.В.

Новлюк О.Л.

Лисенко Н.А.

Ливарюк В.Б.

Чернега Л.І.

Овчіннікова Т.М.

Кушнірук Ю.В.

Максимчук О.В.

Мітя Л.П.

Тарбінська Т.В.

Курущак А.І.

Міхєєва Г.В.

Карімова А.Г.

Маніліч Р.Т.

Бавровська Е.М.

Онуфраш Г.М.

Кукоба А.В.

Фугело М.Г.

Косов В.Л.

Бигар П.Л.

Шуманський О.Г.

Скінтей Г.-К.П.

Кушнірюк Т.В.

Кукоба А.В.

Аністратенко Т.В.


12.12.2019                                                                                                        № 170-в

 

 

Про організацію  змістовного дозвілля

 учнів та заходи безпеки під час

зимових канікул 2019/2020н.р..

 

На виконання плану роботи, наказу управління освіти Чернівецької міської ради від 26.11.2019 р. № 500 «Про організацію змістовного дозвілля дітей та учнівської молоді міста під час зимових канікул 2019/2020 н.р.», відповідно до плану роботи школи на 2019/2020 навчальний  рік та  з метою належної організації дозвілля школярів міста Чернівців під час зимових канікул 2019/2020 навчального року, з метою організованого проведення зимових канікул, новорічних і різдвяних свят, посилення контролю за збереженням життя та здоров’я дітей, попередження надзвичайних ситуацій у закладах загальної середньої освіти  міста під час зимового періоду, виховання у молодого покоління поваги до народних звичаїв та обрядів,

 

НАКАЗУЮ:

 

  1. Затвердити графік проведення новорічних ранків та вечорів відпочинку старшокласників (додаток 1), план оздоровчо-масових заходів школи на період новорічних і різдвяних свят та зимових канікул 2019/2020 навчального року (додаток 2).
  2. Руснак Л.В., заступника директора школи з виховної роботи,Мамонтову Е.В., в.о.заступника директора школи з навчально – виховної роботи в початкових класах, призначити відповідальними за організацію новорічних свят та дотримання і виконання учасниками масових заходів правил безпеки життєдіяльності, техніки безпеки, пожежної безпеки, норм охорони праці, з метою запобігання травматизму серед учнів та педагогічних працівників школи .
  3. Князя І.І., заступника директора школи з господарської роботи, призначити відповідальним за стан пожежної безпеки, використання та збереження електроенергії під час проведення новорічних свят .
  4. Класних керівників Максимюк Н.В., Кіцнак .В., Мельничук М.В, Грис І.М., Чорну А.П., Ванджуру Л.В., Байталюк О.В., Новлюк О.Л. Чеботар Н.В., Ковальову Т.М., Дущак С.Г., Мамонтову Е.В., Овчіннікову Т.М. , Максимчук О.В., Чернегу Л.І., Скрипник Т.Ю., Бавровську Е.М., Кушнірук Ю.В., Мітю Л.П., Тарбінську Т.В., Таран О.О., Міхєєву Г.В., Колісник Л.Л., Загарюк І.О., Карімову А.Г., Маніліч Р.Т., Курущак А.І., Коротєєву Н.М., Онуфраш Г.М., Лисенко Н.А., Ливарюк В.Б., призначити відповідальними за дотримання та виконання учнями правил безпеки життєдіяльності, техніки безпеки, техніки пожежної безпеки, норм охорони праці, з метою запобігання травматизму серед учнів під час проведення новорічних свят.
  5. Кушніра А.В.,Косова В.Л.,Марчука М.Ю., Бигара П.Л., Шуманського О.Г.,призначити черговими під час проведення дискотеки для старшокласників 24.12.2019 з 16.00 до 19.00.
  6. 24.12.19 р. залучити до чергування під час новорічного вечора старшокласників загін правопорядку школи.
  7. 7. Руснак Л.В., заступнику директора школи з виховної роботи:

7.1. Забезпечити контроль за проведенням новорічних та різдвяних свят, неухильним дотриманням правил безпечної життєдіяльності.

7.2. Довести до відома класних керівників та класоводів, відповідальних за проведення новорічних свят тематику та зміст бесід про попередження дитячого травматизму та заходи щодо організації роботи з питань попередження незвичайних ситуацій та пожежної безпеки на зимовий період 2019/2020 н.р.

7.3. До 24.12.2019  року провести з учнями , які перебувають на внутрішньошкільному обліку, та їхніми батьками профілактичні бесіди щодо правил поведінки під час зимових канікул, поведінки у громадських місцях  поведінки у громадських місцях тощо.

7.4. 03.01.2020 року об 11.00 організувати відвідування учнями 1-6 класів новорічно-різдвяної ялинки на базі Центрального Палацу культури м.Чернівців.

  1. Котелюк К.В., педагогу – організатору :

8.1. Надати дійову допомогу органам учнівського врядування у підготовці до новорічних ранків та вечорів.

8.2. До 19.12.2019р. прикрасити школу до новорічно – різдвяних свят.

  1. Князю І.І., заступнику директора школи з господарської роботи:

9.1. Забезпечити дієвий контроль та нести особисту відповідальність за безумовним дотриманням правил безпечної життєдіяльності, збереженням майна, опалювальної системи, систем водопостачання, електромережі, протипожежної безпеки під час новорічно -різдвяних свят та зимових канікул;

9.2. До 19.12.2019 року встановити ялинку в приміщенні спортивного залу (в корпусі початкової школи ) ,вжити всі необхідні заходи щодо техніки безпеки та пожежної безпеки.

  1. Скінтей Г.-К.П.,медичній сестрі .:

10.1. Під час проведення новорічних та різдвяних свят знаходитися в приміщенні школи, мати при собі всі необхідні засоби для  надання першої медичної допомоги;

10.2. Вжити відповідних заходів щодо запобігання поширенню грипу та гострих респіраторних захворювань під час новорічних та різдвяних свят.

  1. 11. Класним керівникам 1– 11 класів:

11.1.  До 18.12.2019 року  провести з учнями інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, а також з пожежної безпеки під час новорічних ранків та вечорів, зимових канікул про заборону використання відкритого вогню, петард та вибухонебезпечних предметів з реєстрацією у відповідних журналах. Ознайомити школярів з  Інструкцією  з безпеки життєдіяльності учнів під час зимових канікул (додаток до наказу управління освіти  Чернівецької міської ради                              від 02.12.2019 №517 ).

11.2.  У грудні 2019 року на батьківських зборах розглянути питання щодо контролю батьків за поведінкою дітей під час зимових канікул та проведення безпечного відпочинку дітей під час новорічних та різдвяних свят, про заборону використання відкритого вогню,петард та вибухонебезпечних предметів під час проведення новорічних і різдвяних свят, як таких, що згубно діють на психіку дітей раннього віку та людей похилого віку, є небезпечним для здоров’я ; ознайомити батьків з листом – попередженням.

11.3. До 23.12.2019 р. провести з учнями бесіди та роз’яснювальну роботу щодо:

  • поведінки в громадських місцях;
  • поведінки в умовах низьких температур;
  • попередження випадків переохолодження та обморожень;
  • дотримання правил пожежної безпеки, електробезпеки, безпеки дорожнього руху;
  • небезпеки перебування на льодяних поверхнях річок і водоймищ;
  • небезпеки використання відкритого вогню, піротехніки, петард та вибухових предметів;
  • навчання з надання першої медичної допомоги при переохолодженні;
  • правил поведінки в громадських місцях у період розповсюдження епідемії грипу;
  • поводження з незнайомими людьми та предметами;
  • користування громадським транспортом;
  • профілактики шлунково-кишкових інфекцій тощо.

11.4. Нести персональну відповідальність за колектив класу під час проведення новорічних та різдвяних свят та за виконання плану роботи класу під час зимових канікул;

11.5. У випадку виникнення надзвичайних ситуацій під час проведення новорічних свят та зимових канікул терміново інформувати директора школи. У разі її відсутності – заступників директора школи.

  1. Юрійчук Г.В., практичному психологу, Кейван Н.К., соціальному педагогу, надавати допомогу батькам, опікунам або особам, які їх замінюють,в організації дозвілля дітей–сиріт, та позбавлених батьківського піклування, дітей, схильних до бродяжництва, дітей з малозабезпечених та багатодітних сімей, дітей осіб, визнаних учасниками бойових дій відповідно до пункту 19 частини першої статті Закону України «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту», дітей, один із батьків яких загинув (пропав безвісті) у районі проведення антитерористичних операцій, загинув під час масових акцій громадянського протесту або помер внаслідок поранення, контузії чи каліцтва, одержаних під час  масових акцій громадянського протесту, дітей, зареєстрованих як внутрішньо переміщених осіб, дітей з інвалідністю, дітей, які залишились без догляду батьків, інших пільгових категорій,   залучивши їх до занять у гуртках, виховних заходах.
  2. 13. Вчителям фізичної культури Фугело М.Г., Косову В.Л.,Бигару П.Л, Шуманському О.Г.. :

13.1. До 17.12.2019 року розробити план роботи спортивних залів на період зимових канікул.

13.2. Протягом зимових канікул забезпечити щоденну роботу спортивних секцій, запланувати і організувати проведення спортивних змагань.

  1. Бібліотекарям Кушнірюк Т..В., Кукобі А.В. до 17.12.2019 року спланувати роботу бібліотеки під час зимових канікул.
  2. Шульженко Г.Б., керівнику служби з ОП, до 16.12.2019 року провести з класними керівниками та технічним персоналом школи інструктаж на робочому місці з питань порядку евакуації дітей у разі пожежі та інших надзвичайних ситуацій, практично відпрацювати вміння використовувати підручні засоби пожежогасіння.
  3. Свінарчук М.В., секретарю школи, до 19.12.2019 р. ознайомити всіх працівників школи з наказом.
  4. Аністратенко Т.В., вчителю інформатики, до 23.12.2019 р.розмістити наказ на інформаційному сайті школи.
  5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

 

Директор школи                                 С.В.Жуковська

 

 

З наказом ознайомлені:

 

 

Руснак Л.В.

Позднякова Л.М.

Шульженко Г.Б.

Князь І.І.

Котелюк К.В.

Юрійчук Г.В.

Кейван Н.К.

Чеботар Н.В.

Ковальова Т.М.

Дущак С.Г.

Мамонтова Е.В.

Решетилова Н.В.

Мельничук М.В.

Кіцнак І.В.

Грис І.М.

Чорна А.П.

Ванджура Л.В.

Байталюк О.В.

Новлюк О.Л.

Лисенко Н.А.

Ливарюк В.Б.

Чернега Л.І.

Овчіннікова Т.М.

Кушнірук Ю.В.

Максимчук О.В.

Мітя Л.П.

Тарбінська Т.В.

Курущак А.І.

Міхєєва Г.В.

Карімова А.Г.

Маніліч Р.Т.

Бавровська Е.М.

Онуфраш Г.М.

Кукоба А.В.

Кушнір А.В.

Косов В.Л.

Бигар П.Л.

Шуманський О.Г.

Скінтей Г.-К.П.

Кушнірюк Т.В.

Кукоба А.В.

Аністратенко Т.В.


Про стан роботи по вихованню та

пропаганді здорового способу життя,

формування в учнів ціннісного ставлення до себе

 

Одним із пріоритетних напрямів реформування виховання учнів, є забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей, охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування в учнів ціннісного ставлення до себе. Ціннісне ставлення до себе передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил. Воно є важливою умовою формування у дітей та учнівської молоді активної життєвої позиції.

Реалізуючи завдання напрямку «Ціннісне ставлення до себе», визначені Програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України» педагоги проводили заходи щодо формування
у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил.
Одним із пріоритетних напрямів реформування виховання учнів, є забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей, охорона та зміцнення їхнього здоров’я.

Усвідомлюючи особисту відповідальність за збереження здоров´я школярів, педагоги є активними пропагандистами здорового способу життя. Основною метою у своїй роботі вважають формування в учнів адекватного мислення та цілісної системи знань з безпеки, в результаті чого формують вміння і навички щодо власної безпеки і розуміння своєї відповідальності за власні вчинки, життя і здоров´я.

Виховання свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного, психологічного, духовного та соціального здоров’я є одним із пріоритетних завдань школи.

З цією метою педагогічний колектив школи  ставить перед собою виконання завдань, які спрямовані на формування здорового спробу життя:

  • виховати особистість, яка здатна впродовж життя підтримувати своє здоров’я на максимально високому рівні і завдяки цьому реалізувати свої внутрішні можливості;
  • допомогти учням у формуванні життєвої компетенції «Я – здорова людина»;
  • сформувати переконання в необхідності турбуватися про здоров’я своє та здоров’я навколишніх;
  • дати учням знання про здоров’я людини, способи його збереження, зміцнення та відновлення;
  • створити в школі відповідні умови для оволодіння вміннями і навичками здорового способу життя .

У навчальний план школи введено по 3 год. фізичної культури, учні  вивчають курс “Основи здоров´я”.

Реалізація навиків ціннісного ставлення до себе проходить через:

– диспансеризацію учнів;

– організацію щорічно місяця здорового способу життя (листопад), в рамках якого організовуються загальношкільні заходи: лекторії та перегляд відеофільмів «Правда про алкоголь, наркотики, нікотин», конкурс малюнків, плакатів, фото, презентацій на тематику здорового способу життя;

– організацію шкільного конкурсу агітбригад «Молодь обирає здоров’я!»;

–  шкільні спортивні свята;

– забезпечення рухової активності; (фізкультхвилинки, ранкова зарядка, організоване дозвілля під час перерви)

– бесіди про здоров’я з учнями;

– бесіди про здоров’я з батьками;

– виготовлення пам’яток, листівок, плакатів на оздоровчу тематику тощо.

– організацію літнього оздоровлення учнів школи у пришкільному таборі та дитячих таборах області.

Для успішного створення здоров’язберігаючого середовища у нашій школі навчально-виховна робота здійснюється за такими напрямами:

– створення оптимальних санітарно-гігієнічних умов;

– раціональна організація праці й відпочинку;

– збереження та зміцнення фізичного, психічного, соціального та духовного здоров’я;

– формування свідомого ставлення до свого життя та здоров’я;

– пропагування здорового способу життя;

– застосування профілактичних, просвітницьких програм і проектів;

– налагодження співпраці з відповідними громадськими організаціями та державними установами.

При організації роботи школи по формуванню здорового способу життя перш за все створено відповідні психолого-педагогічні умови, коли учні через різноманітні види шкільної діяльності засвоюють знання, розвивають та реалізовують себе у творчій праці, усвідомлюють себе вільними у формах культурної поведінки, уміють зберігати своє здоров’я, вести здоровий спосіб життя, бути готовими до особистого життя в різних умовах та ситуаціях, бути повноправними членами сучасного суспільства.

Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді в школі здійснюється шляхом:

  • впровадженням навчальної програми з «Основ здоров’я»; забезпечення реалізації цієї програми за допомогою високоякісних підручників, посібників, технічних засобів навчання й наочного дидактичного матеріалу, а також варіативних програм , орієнтованих на інтеграцію широкого кола питань щодо профілактики ВІД/СНІДу, сексуальної поведінки, репродуктивного здоров’я, вживання наркотиків тощо;
  • проведення моніторингу стану здоров’я дітей, молоді із залученням сучасних технологій;
  • активного використання засобів масової інформації тощо.

Головним завданням  навчання здорового способу життя  і безпеки життєдіяльності вчителі школи вважають створення умов для набуття учнями  знань, практичних умінь і ставлень, які сприяють свідомому вибору здорової і безпечної поведінки, а також наміру дотримуватися такої поведінки у своєму житті. З метою виконання даного завдання в школі викладається курс «Основи здоров’я» у 5-9 класах (вчителі  Міхєєва Г.В.,Тарбінська Т.В., Кушнірук Ю.В.) Вчителі Міхєєва Г.В., Тарбінська Т.В. володіють інтерактивними технологіями навчання, на кожному уроці використовують такі методи роботи як робота в групах,  дискусії, мозкові штурми, рольові ігри, аналіз історій та ситуацій, творчі конкурси; вчать учнів аналізувати шлях до школи, розпорядок дня, моделювати різні ситуації, у які можна потрапити вдома, на вулиці, в школі. Використовуючи різні форми проведення уроків залучають учнів до самооцінювання своєї діяльності, багатоваріантність форм діяльності сприяє розвитку життєвих компетенцій. У курсі «Основи здоров’я» проводяться практичні завдання метою яких є відпрацювання навичок здорового способу життя, упевненої поведінки у життєвих ситуаціях. Оцінювання знань учнів та їх навчальних досягнень здійснюється на основі діючих критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з основ здоров’я, а також заохочення учнів до підвищення оцінки завдяки підготовці інформаційних листівок, виступів з дослідницькими проектами на конференціях, створення проектів, участі в лекторській групі «Твоє здоров’я – в твоїх руках». Результатом навчання є «пакет» життєвих навичок, соціально-психологічних компетентностей, спеціальних навичок, які допоможуть учням вести здоровий і продуктивний спосіб життя.

З метою виховання та пропаганди здорового  способу життя у 2019/2020 навчальному році в школі організовано роботу таких спортивних секцій: футбол, баскетбол, художня гімнастика, настільний теніс, спортивне орієнтування, скелелазіння. В шкільних спортивних секціях займаються  167  учнів (  20 %; на 11 менше,ніж у минулому навчальному році), в позашкільних установах спортивного спрямування – 90 (10,57 %; на 58 менше у порівнянні з 2018/2019 навчальним роком).

          З метою надання підліткам об’єктивних сучасних знань щодо формування відповідального ставлення до власного здоров’я та усвідомлення його цінності, значущості, а також формування навичок здорового способу життя в термін з 04.11.2019 р. по 29.11.2019 р. відбувся місячник виховання здорового способу життя, формування ціннісного ставлення особистості до  себе, до суспільства та держави « Ціннісність держави визначається цінністю її громадян» (наказ  від   №  ).В рамках місячника проведено:
  • Конкурс на кращий плакат чи колаж з пропаганди здорового способу життя «Ні – шкідливим звичкам !», «Здоров’я треба берегти» (5-11 кл.);
  • Вікторина «Бережи своє здоров’я» (2-4 кл.);
  • Цикл тренінгів:
  • «Вчимося бути толерантними» (5-6 класи);
  • «Толерантність в сучасному житті» (8-мі класи);
  • «Толерантність крок до гуманності» (7-мі класи);
  • «Толерантність у моєму розумінні» (10 клас);
  • « Вчимося толерантному спілкуванню» (9-А, 9-Б класи);
  • «Спілкування на рівність прав чоловіків та жінок» (11 клас).
  • Перегляд відеоролика на тему «Моє право на життя» (учні 1-4 класів);
  • Проект «Культура здорового харчування» (7 кл.);
  • Конкурс малюнків на тему: «Світ без насильства» (учні 5-11 класів);
  • 5-й Глобальний Тиждень безпеки дорожнього руху ООН (за окремими планом);
  • Проведено моніторингове дослідження щодо здорового способу життя, наявного досвіду вживання ПАР серед учнів 9 – 11 класів;
  • Конкурс учнівських презентацій «Мій план здорового способу життя» (3-4, 5-6 кл.);
  • Зустрічі з лікарями різних фахів;
  • Анкетування учнів 6 – 8 класів «Моє ставлення до вживання алкогольних напоїв»;
  • Вікторина «Здоров’я нації у наших руках» (5 – 9 класи);
  • Ігрові п’ятихвилинки «Здоровим бути круто»;
  • Урок здоров’я «Дієтичне харчування .Порушення правил харчування , його наслідки»;
  • Екскурсія в музей патанатомії БДМУ «Порушення в будові та діяльності внутрішніх органів організму людини, що виникли внаслідок впливу токсичних речовин»;
  • Книжкова виставка «Здоров’я в моїх руках»;
  • Година спілкування «Мандрівка до планети Здоров’я».

Однак, протягом місячника не було проведено конкурс агітбригад «Молодь обирає здоров’я » (8 кл.)  та фотоконкурс «Мама + тато + я = здорова сім’я ».

У листопаді 2019 року було проведено Тиждень толерантності «Ми різні, але рівні», в рамках якого проведено:

  • Акції «Милосердя»:
  • «Збір ліків»;
  • «Я за вільну від тютюнового диму Україну» ( до Міжнародного дня відмови від паління);
  • «Синя стрічка» (символ боротьби із насиллям проти дітей);
  • проект «Аптечка для душі»;
  • Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»
  • Оформлено стіну доброти «Наші долоньки проти насильства»;
  • Перегляд фільму на тему: «Життя на продаж»(до відзначення 02.12 Міжнародного дня боротьби з рабством) (учні 10-11 класів).

Під час  акції «Ліки для солдата» учні 1 -11 класів зібрали  та передали волонтерам ліки на суму   3157 грн.

Протягом навчального року в школі проходить безстрокова акція «За вільну від тютюнового диму школу», в яку включилися всі учні навчального закладу.

Розпочато  конкурс відеопроектів «Толерантність в нашому житті». Захист проектів проходитиме у квітні 2020 року.

З метою попередження дитячого травматизму в школі спланована робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу, діють програми для щоріч­ного проведення інструктажів із безпеки жит­тєдіяльності: на початок навчального року – вступного, первинного інструктажу в кожному кабінеті; цільового – на період перебування ді­тей на осінніх, зимових, весняних і літніх каніку­лах. Класними керівниками проводяться щотиж­неві п’ятихвилинні бесіди з учнями з безпеки життєдіяльності. У школі діють правила внутрішнього трудового розпорядку для вчителів і учнів.

З метою ціннісного ставлення до себе, культури здоров’я у закладі були проведені заходи:

  • робота над проектом «Здорова дитина – здорова нація». Метою якого є надання підліткам об’єктивних сучасних знань щодо формування відповідального ставлення до власного здоров’я та усвідомлення його цінності, значущості, а також формування навичок здорового способу життя ;
  • місячник безпеки руху «Увага! Діти на дорозі!»;
  • тиждень фізичної культури і спорту «Спортом займатися-здоров’я набиратися»;
  • День Здоров’я. Відкриття шкільної спартакіади – проведення Малих олімпійських ігор;
  • Спортивні змагання:
  • «Швидше-вище-сильніше» (8- 11 кл.);
  • «Скакалочка» (1 -4, 6 -7 кл.);
  • «Сімейні перегони» (5 кл)
  • Виставка моделей квіточок здоров’я (1-4, 5-6 класи) та плакатів «Спортом займатися – здоров’я набиратися» ( 7-11 класи)
  • Конкурс малюнків «Наш друг – дорожній рух» (1 – 4 кл.)
  • Конкурс інформаційних листівок,буклетів «Молоде покоління за безпеку дорожнього руху» (5 – 11 кл.)
  • Година правил дорожнього руху «Правила дорожні знай – про життя дбай»
  • Перегляд відеоматеріалів про дорожньо-транспортні пригоди.
  • тиждень туристської-краєзнавчої роботи, присвячений Всесвітньому дню туризму;
  • тренувальні заняття з екстрених ситуацій;
  • зустріч школярів з лікарями Центру СНІДу Добровольською В.П.,, Нерпасом О.О.

З числа учнів біолого – хімічного класу створено лекторську групу «Твоє здоров’я – в твоїх руках» ( кер. Міхєєва Г.В., Тарбінська Т.В.). У жовтні – грудні проведено бесіди «Кір наступає. Як вберегтися?», «Профілактика простудних захворювань», , «Туберкульоз – небезпека для людства», « Для чого потрібне загартування організму?», «Вплив енергетичних напоїв на здоров’я молодої людини », «Алкоголь чи життя ?».

Протягом І семестру 2019/2020  навчального року урочна та  позакласна діяльність вчителів школи спрямовані на розвиток навичок здорового способу життя серед учнів, профілактику як фізичного, так і духовного здоров’я. Заходи, що проводилися, були чітко сплановані, продумані, організовані на високому рівні, носили різноплановий характер, враховуючи вікові особливості дітей. В основі кожного  лежали сучасні активні та інтерактивні виховні технології:

  • виховні справи, бесіди «Здоровим бути модно» (Грис І.М.), «Збережи здоров’я та на все життя» (Байталюк О.В.), ділова гра «Зупинка у Місті Здоров’я» (Максимюк Н.В.,) «Вплив стресу на здоров’я » (Маніліч Р.Т.), «Калейдоскоп здоров’я »  (Міхєєва Г.В.), «Хочеш бути здоровим ? Будь!» (Ванджура Л.В.),  «Життя людини – найвища цінність» (Ковальова Т.М.), «Як правильно організувати свій день?» (Кушнірук Ю.В.), «Ми обираємо здоров’я » (Карімова А.Г.), «Здоровий спосіб життя в українських традиціях» (Овчіннікова Т.М.), «Молодь за толерантність» (Колісник Л.Л.), «Вплив паління на організм дитини» (Загарюк І.О.),    «Майбутнє без СНІДу» (Юрійчук Г.В.),  «Толерантне ставлення до людей»» – запорука миру» (Онуфраш  Г.М.), відкритий мікрофон «Толерантність у відносинах – вимога сучасності» (Лисенко Н.А.)
  • тренінги «Здоров’я – джерело життя» (Кіцнак І.В.), « Я буду здоровим» (Новлюк О.Л.)
  • квест «Будь здоровим» (Тарбінська Т.В.)
  • спортивні змагання серед учнів (футбол, малюкболу, змагання з настільного тенісу,» , «Веселі естафети», «Козацькі забави», «Естафета мужності» , «Нащадки козацької слави» );
  • бесіди про основні засоби захисту дітей від гострих респіраторних та інфекційних захворювань, про заходи профілактики туберкульозу ;
  • бесіди з попередження дорожнього травматизму, протипожежної безпеки, з попередження нещасних випадків (записи у журналах).

У школі працює практичний психолог Юрійчук Г.В.., система роботи якої пов´язана з поліпшенням здоров´я та самопочуття учнів. Через різні напрямки профілактичної роботи (діагностику, просвітницьку, психокорекційну роботу) психологічна служба школи дає знання та формує в учнів вміння та навички здорового способу життя, спонукає відповідально ставитися до власних вчинків і власного здоров´я. Діагностична робота психолога спрямована на визначення групи школярів, які відчувають труднощі в поведінці, психологічному здоров´ї. На основі даних психодіагностики розробляють індивідуальні та групові програми психологічного розвитку дитини. Просвітницька робота здійснюється в умовах сприятливого психологічного клімату в школі. З учнями організовуються тематичні зустрічі, що стосуються покращення як фізичного, так і психічного здоров´я,  проводяться тренінги з питань формування навичок здорового способу життя, практичні заняття, бесіди. Не залишається осторонь і профілактична робота з батьками щодо сприяння здорово способу життя. Лекції, тематичні зустрічі формують в батьків реальні уявлення про  шкідливі звички, озброюють їх психолого-педагогічними знаннями про дитячі проблеми і як їх подолати в умовах виховання.

Протягом навчального року в школі проводяться освітньо – просвітницькі заходи щодо заборони тютюнокуріння в приміщеннях, на території школи та цілковитої заборони тютюнокуріння та вживання алкогольних напоїв дітьми, учнівською молоддю (Закон України від 21 січня 2010 року № 1824 „ Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв ”). Уся превентивна робота з питання протидії тютюнокурінню, вживанню алкоголю та наркотичних засобів серед учнівської молоді у школі  планувалася і проводилася відповідно до     Заходів, спрямованих на запобігання поширенню наркоманії, тютюнокуріння, вживання алкогольних напоїв серед дітей та учнівської молоді, Комплексної програми наркополітики міста Чернівців «Спільними зусиллями на здоров’я та безпеку на 2018 – 2020 роки, наказу по школі від 03.09.2019 «Про заборону тютюнопаління, споживання алкогольних напоїв у приміщеннях та на території школи та проведення відповідної профілактичної роботи».

До профілактичної роботи щодо протидії тютюнокурінню, вживанню алкоголю та наркотичних засобів серед учнівської молоді, запобігання поширенню ВІЛ-інфекції/СНІДу залучались учителі-предметники, лікарі, представники правоохоронних органів, велась робота по попередженню і корекції шкідливих звичок як класними керівниками, так і  представниками благодійних організацій «Сім’я і здоров’я» , «Життя заради  життя» тощо.

З метою реалізації заходів , спрямованих на попередження суїцидальних тенденцій серед учнів  протягом  І семестру 2019/2020  навчального року  працівниками психологічної служби школи було оформлено інформаційні куточки (стенд «Інформація для батьків» та біля кабінету психологічної служби – стенд «Психологічна служба інформує» ) з інформацією про телефон довіри, даними про адреси і режими роботи спеціалізованих лікарень, психологічних центрів допомоги. Проводилися індивідуальні та групові консультації для педагогів та батьків щодо налагодження родинних взаємовідносин школярів та дітей у класному колективі, емоційних станів дітей та способів керування емоціями, шляхів розв’язання конфліктних ситуацій.

Педагогічний колектив школи  дотримується у своїй роботі державної політики у сфері боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів. Кабінет хімії забезпечено сейфом, шафою для зберігання реактивів, хімічним посудом, хімічними реактивами відповідно до Положення про навчальні кабінети. Заборонені хімічні реактиви вилучені з кабінетів хімії.

В школі створено систему медичного забезпечення (медпункти в обох корпусах, в яких працюють лікар та медсестра). Дітям надається перша медична допомога, проводяться профілактичні щеплення, здійснюється профілактична робота щодо збереження репродуктивного здоров’я, попередження шкідливих звичок, інфекційних захворювань.            Щорічно у вересні-жовтні проводиться медичний огляд дітей вузькими спеціалістами.

Організація харчування дітей у школі здійснюється у відповідності з вимогами чинного законодавства та нормативно-правових актів.

У школі  всіх учнів пільгових категорій, дітей учасників АТО,тимчасово переселених  охоплено безоплатним харчуванням за кошти місцевих бюджетів.

Надзвичайно важливу роль у забезпеченні здоров´я школярів відіграє екологічне виховання. В школі проводяться щорічні екологічні  акції «Годівничка»,  «Нагодуй птахів», “Шкільне подвір´я”, «Квітковий подарунок рідній школі». Випускники школи 2019 року висадили на подвір’ї школи 20 кущів троянд та 4 кущі гібіскуса.

Важливою складовою частиною комплексної оздоровчої програми школи є  туристсько – краєзнавча робота. Подорожі та відпочинок спрямовані не тільки на активне пізнання навколишнього середовища, охорону природи, вивчення пам’яток історії та культури, знайомство з минулим і сьогоденням, а й на оздоровлення учнів, відновлення їхніх сил. Класні керівники спільно з батьками учнів постійно організовують поїздки . Так,у І семестрі 2019/2020 навчального року здійснено  5     екскурсій.

Тісно працює педагогічний колектив з батьками учнів над питанням збереження здоров’я дітей. Систематично на батьківських зборах класних керівників, медсестри школи інформують батьків зі станом захворювання дітей, результатами медоглядів, флюорографії. Теми здоров’я учнів розглядаються також і під час засідань педагогічного всеобучу батьків. Класні керівники підтримують тісні контакти з батьками і у питанні підготовки оздоровлення учнів.

У  школі обладнано 2 медичних кабінети. Медичні працівники школи Ілаш Л.П., Скінтей А. – К.П., поводять цілеспрямовану роботу по оздоровленню, яка є персонально спрямована, індивідуальна для кожного школяра. Лікар та медсестра школи  дотримуються технології профілактики захворювань серед школярів, по виробленню в них санітарно-гігієнічних навиків, дотриманню здорового способу життя. Проводяться профілактичні щеплення дітей школи згідно календаря профілактичних щеплень, що зумовлює зниження інфекційних захворювань серед школярів, проводять щорічні обов´язкові медогляди дітей.  Систематичний моніторинг стану здоров’я учнів, паспорт здоров’я,  анкетування учнів та батьків дають змогу постійно тримати в полі зору стан здоров’я учнів та зміцнювати його.

Питання про стан здоров’я, профілактики захворювання, травматизму, формування свідомого ставлення до  здорового способу життя серед школярів, стан роботи з охорони праці  знаходиться під щоденним контролем адміністрації школи.

Поєднання педагогічних, психологічних і медичних умов, створених у школі, сприяє збереженню здоров’я дітей і формуванню особистості, здатної дарувати світові тепло свого серця і надбання розуму.

Лише фізично і морально здорова особистість здатна творити добробут, приносити користь іншим людям, державі. Це усвідомлюють дирекція школи та педагогічний колектив, які досягли успіхів у реалізації головної мети сучасної освіти – формуванні всебічно-розвиненої здорової особистості.

Але, на жаль, у школі спостерігається тенденція погіршення стану здоров’я дітей : хворобливість, відхилення в роботі внутрішніх органів, зниження рухової активності. Це суттєва проблема нашого часу. Так, у І семестрі 2019/2020 навчального року учнями школи через хворобу пропущено 3138 л/дн., що на 334 менше, ніж у минулому навчальному році.

Слід зазначити , що не всі вчителі проводять під час уроків фізкультхвилинки, що могло б сприяти підвищенню розумової й фізичної працездатності учнів.

Вчителі фізичного виховання Фугело М.Г., Косов В.Л., Бигар П.Л., Шуманський О.Г. на низькому рівні проводять спортивно – масову роботу, несистематично відбуваються заняття спортивних секцій, недостатньо уваги приділяють підготовці учнів до участі у спортивних змаганнях різних рівнів.

На підставі вищезазначеного,

 

НАКАЗУЮ:

 

  1. Класним керівникам :

1.1. Продовжити роботу по формуванню в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я,  навичок здорового способу життя, подоланню шкідливих звичок.

1.2. Здійснювати освітньо – просвітницьку роботу з учнями, батьками щодо формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.

1.3. Відповідально організовувати роботу по проходженню учнями проби Руф`є.

1.4. Вести «паспорти здоров’я школярів ».

1.5. Подаючи інформацію про тютюнокуріння, алкоголь, наркотики, необхідно дотримуватися принципів комплексного та систематичного викладу матеріалу щодо профілактики і зниження залежності від шкідливих звичок;

1.6. Установити суворий контроль за дотриманням учнями санітарно-гігієнічних умов в класах та у шкільній їдальні.

1.7. Виявляти та інформувати адміністрацію школи щодо дітей, схильних до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, токсикоманії.

1.8. Забезпечити проведення просвітницької роботи з батьками щодо попередження вживання спиртних напоїв дітьми.

1.9. У квітні 2020 року на батьківських зборах опрацювати з батьками питання щодо необхідності контролю за реальним станом здоров’я дітей.

1.10.  Інформація про телефони довіри, телефони Національних «гарячих ліній» розмістити у шкільних щоденниках учнів.

  1. Вчителям фізичного виховання Фугело М.Г.,. Косову В.В.,Бигару П.Л., Шуманському О.Г.:

2.1. Під час великих перерв проводити з учнями  фізичні вправи у відповідності з їхніми віковими особливостями;

2.2. Збагачувати і правильно поєднувати різні форми фізичного виховання учнів і фізкультурно – оздоровчої роботи.

2.3. Активізувати позакласну роботу з фізичного виховання.

2.4. Постійно забезпечувати  проведення щорічних масових загальношкільних змагань з ігрових видів спорту.

2.5. Організувати проведення  7 квітня  2019 року – Всесвітнього дня здоров’я .

2.6. У січні 2020 року провести роботу щодо залучення учнів школи до занять у спортивних секціях і гуртках з баскетболу.

  1. Заступнику директора школи з виховної роботи Руснак Л.В.:

3.1. Систематично залучати медичних працівників школи до профілактичної роботи серед школярів;

3.2. Активізувати роботу педагогічного колективу школи, спрямовану на проведення освітньо – профілактичних заходів щодо попередження вживання алкоголю, тютюнопаління, наркотичних та психотропних речовин дітьми, учнівською молоддю.

3.3. Організовувати оздоровлення дітей влітку. По можливості охопити оздоровленням усіх дітей пільгових категорій.

3.4. Продовжити практику проведення зустрічей учнів з лікарями-наркологами, дерматологами, фтізіатрами, працівниками сектору  ювенальної превенції Шевченківського ВП  ГУНП в Чернівецькій області, з членами благодійної організації «Сім’я і здоров’я».

  1. Заступникам директора школи з навчально-виховної роботи Поздняковій Л.М., Ілащук Л.М.:

4.1. Посилити медико – педагогічний контроль за організацією занять з фізичної культури з урахуванням стану здоров’я дітей, фізичного розвитку та фізичної підготовленості.

4.2. Взяти під контроль проведення інструктажів для учасників навчально-виховного процесу з усіх питань безпеки життєдіяльності.

  1. Соціальному педагогу Кейван Н.К.,практичному психологу Юрійчук Г.В.:

5.1. Здійснювати  психолого – педагогічний супровід  з питань  шкідливого впливу алкогольних, тютюнових та наркотичних речовин на дитячий організм, роботи з сім’ями, дітьми ” групи ризику ”.

5.2.  Щоп’ятниці проводити  День розв’язання конфліктів.

5.3. Продовжити роботу щодо надання консультативних послуг батькам та дітям щодо попередження шкідливих звичок.

5.4. У квітні 2020 року провести захист відеопроектів «Толерантність в нашому житті».

5.4. З метою попередження конфліктних ситуацій, кризових станів та профілактики адиктивної поведінки учнів, яка може бути наслідком зазначених ситуацій у ІІ семестрі 2019/2020 навчального року провести акції, загальношкільні акції, спрямовані на формування позитивного мікроклімату у освітньому закладі «Спілкуймося позитивно» (березень 2020р, 1-11 класи), «Кольорове життя», «Скринька побажань» (квітень 2020р., 1-11 класи, батьки, педагоги), «Мої мрії» (травень 2020р., 1-11 класи).

5.5. У листопаді 2020 року провести провести акцію «Аптечка для душі».

5.6. У лютому – квітні 2020 року провести тиждень профілактики шкідливих звичок.

  1. Котелюк К.В., педагогу – організатору:

6.1. Активізувати роботу учнівського самоврядування з питань формування ціннісного ставлення до власного здоров’я.

6.2. У квітні 2020 року організувати проведення конкурсу агітбригад «Молодь обирає здоров’я » (8 кл.)  та фотоконкурсу «Мама + тато + я = здорова сім’я ».

  1. Лікарю Ілаш Л.П., медичній сестрі Скінтей А.-К. П.– двічі на рік проводити моніторинг стану здоров’я учнів. Залучати до цієї роботи членів шкільного парламенту, батьків учнів.
  2. Князю І.І.,заступнику директора школи з господарської роботи тримати на суворому контролі дотримання санітарно-гігієнічного режиму школи: теплового, повітряного, регулярно здійснення вологого прибирання приміщень.
  3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора школи з виховної роботи Руснак Л.В..

 

 

Директор школи                                     С.В. Жуковська

 

З наказом ознайомлені:

 

Руснак Л.В.                                                              Овчіннікова Т.М.

Позднякова Л.М.                                                     Максимчук О.В.

Ілащук Л.М.                                                                  Чернега Л.І.

Кейван Н.К.                                                                 Скрипник Т.Ю.

Юрійчук Г.В.                                                                Бавровська Е.М.

Котелюк К.В.                                                                Кушнірук Ю.В.

Косов В.Л.                                                                     Мітя Л.П.

Фугело М.Г.                                                             Тарбінська Т.В.

Бигар П.Л.                                                                Таран О.О.

Шуманський О.Г.                                                    Міхєєва Г.В.

Ілаш Л.П.                                                                   Колісник Л.Л.

Скінтей А.-К.П.                                                       Загарюк І.О.

Князь І.І.                                                                   Карімова А.Г.

Максимюк Н.В.                                                             Маніліч Р.Т.

Кіцнак І.В.                                                                      Курущак А.І.

Мельничук М.В.                                                           Коротєєва Н.М.

Грис І.М.                                                                         Онуфраш Г.М.

Чорна А.П.                                                                      Лисенко Н.А.

Мамонтова ЕВ.                                                               Ливарюк В.Б.

Ванджура Л.В.